企业官网建设流程全解析

简介：这份文档是沈美明、温冬婵《IBM-PC汇编语言程序设计》教材的习题参考答案，面向正在学习80x86汇编语言、需要核对课后练习的学习者，尤其适合备考、自学与课堂复习场景。压缩包内只有1个doc文件，约524KB，按教材章节顺序整理答案，便于逐章对照查阅，已有115人学习。答案覆盖数制转换（十进制、二进制、十六进制互转）、8位补码表示与加减运算及CF/OF标志判断、AND/OR/NOT/XOR等位运算、ASCII码与字符串编码、存储器物理地址计算等核心知识点。每道题给出完整运算过程与结果，如十六进制运算的十进制校核、补码运算的溢出标志分析、字符串ASCII码逐字符列出；读者可据此理解解题思路、验证自己的计算结果，并借此梳理数据表示与运算规则的主线，夯实编写汇编程序所需的基础。

1. 16 位汇编的复习总图：一条从数到指令的主线

汇编语言程序设计的复习，最怕一上来就背助记符，背到寻址方式就断了线。其实这门课的骨架只有一条链：数在机器里长什么样（进制、补码、ASCII）→ 数存在哪里（寄存器、分段内存、堆栈）→ 程序怎么找到它（七种寻址方式与有效地址）→ 找到之后怎么算（算术、逻辑、移位指令与标志位）→ 成批数据怎么搬（串操作与转移指令）。手头这份经典 16 位汇编教材的习题参考答案，章节顺序恰好压在这条链上：第一章全在讲数的表示，第二章讲存储器与寄存器，第三章把寻址方式和指令系统一次摊开。它适合正在系统学 8086 实模式汇编的人当知识地图，也适合考前按模块查漏补缺的人当对照表用，答案本身不是重点，答案背后的推导路径才是。

2. 数制与编码：进制转换、补码与 ASCII 的复习重点

2.1 进制转换：降幂法与除法的分工

十进制转二进制有两条路，考场上用哪条取决于数的大小和你的熟练度。降幂法是先找不超过该数的最大 2 的幂，写 1，再用余数继续往下凑，369 就凑成 2^8+2^6+2^5+2^4+2^0，得到 1 0111 0001B，再四位一组换成 171H。除法是除 2 取余、倒序读，优点是过程机械、不容易漏位，缺点是位数一多容易写乱。两种方法互为校验，做完整套题的人基本都会形成“降幂法写、除法验”的习惯。

转十六进制同理，只是把除 2 换成除 16。而二进制与十六进制之间的互转几乎是送分题：从右往左四位一组，左边不足四位补零，一组对应一个十六进制位；反过来一位十六进制拆成四位二进制。真正容易出错的是十六进制四则运算，因为它按 16 进位和借位，不是按 10。比如 3A+B7H，个位 A+7=11H 写 1 进 1，高位 3+B+1=F，结果是 F1H；ABCD-FEH 要连续借位，最终落到 AACFH。做完用十进制校核一遍，F1H=241、12E3H=4835、AACFH=43727、35325H=217893，四个数对得上，说明进位借位没串。

这几道题不是随便挑的数：4095 和 32767 分别是 2^12-1 和 2^15-1，写成二进制全是 1，正好用来记住“全 1 对应 2 的幂减一”这个结论；10000 则是练拆位，练的是把一个十进制数快速切成十六进制四位一组的感觉。想省事的话，写个几行脚本做校核比自己反复验算快得多：

# 只做校核：把手工算出的结果和机器结果对照，不代替手算过程 nums = [369, 10000, 4095, 32767] for n in nums: # bin/hex 自带 0b、0x 前缀，比对时要先去掉 print(n, bin(n)[2:], hex(n)[2:].upper())

参数说明很简单：nums换成你自己出的题，[2:]是切掉前缀，.upper()是为了和教材里大写十六进制的写法对齐。注意 32767 的二进制输出是 15 个 1，要补成 16 位才是完整的 7FFFH，这一步补零在考试里经常被忘掉。

2.2 补码与无符号数：一个字节的两副面孔

8 位二进制数有两副面孔：当无符号数看是 0~255，当补码看是 -128~127。求一个负数的补码，操作是“按位取反再加一”，85 是 55H，取反得 AAH，加一得 ABH，所以 -85 的 8 位补码就是 ABH。这个动作在后面的取负指令 NEG 里会再出现一次，本质完全一样。

第一章那道六小问的加减题，价值不在结果，而在 CF 和 OF 两个标志的判定。CF 看的是最高位有没有往外进位或借位，属于无符号数的视角；OF 看的是带符号数有没有溢出，判定口诀是“同号相加得异号即溢出”，或者更机械一点，看符号位的进位和次高位的进位是否相同，不同就是溢出。

看第二行最典型：55H+B4H 最高位明显往前进了位，所以 CF=1，但参与运算的两个数符号位一个是 0 一个是 1，属于异号相加，结果符号位是 0，没有变号，所以 OF=0。再看第四行：55H 加 4CH，两个正数加出一个符号位为 1 的结果 A1H，CF=0 但 OF=1，这就是带符号溢出而进位没发生的情况。很多人一看到 CF=1 就写溢出，一看到 OF=1 就说进位，这是这套题最高频的失分点。

同一个字节换个解读方式，含义完全变了：D8H 当补码是 -40，当无符号是 216；FFH 当补码是 -1，当无符号是 255。梳理下来会发现，题目里“看作带符号数或无符号数”这句话不是客套，它决定了你后面该看 CF 还是看 OF。另外要留意位数扩展，8 位的 -85 送进 16 位寄存器时不能高位补零，要符号扩展成 FFABH，指令层面就是 CBW（字节扩展到字）和 CWD（字扩展到双字），这条在后面做双字运算时是前置条件。

2.3 ASCII 码：字符与数值的双重身份

ASCII 那几道题练的是“同一个字节，当数字是多少、当字符是什么”。4FH 当数是 79，当字符是 O；2BH 是 43 和加号；73H 是 115 和小写 s；59H 是 89 和大写 Y。判断方法很直接：可打印字符集中在 20H~7EH，20H 是空格，30H~39H 是数字 0~9，41H~5AH 是大写字母，61H~7AH 是小写字母。

字符串的题本质是把每个字符逐个查表写出来。那道 “For example,This is a number 369” 的答案就是逐字符展开的字节序列，F 是 46H，o 是 6FH，空格是 20H，逗号是 2CH，直到末尾的 33H、36H、39H、32H 对应数字 3、6、9、2。写的时候按行对着抄，别漏掉空格，空格也是要占一个字节的。

有几个换算关系值得单独记：数字字符和它的数值之间差 30H，字符 '7' 是 37H，减 30H 才得数值 7；大写和小写之间差 20H，'a' 减 20H 就是 'A'；回车是 0DH、换行是 0AH，题目里给的顺序照抄即可，别自己调换。这类题最容易忽略的一点是，字符串末尾往往还带控制字符，答案里多出来的 0AH、0DH 不是笔误，是行结束符，抄答案时漏掉就会和标准答案对不上。

提示：ASCII 题丢分大多不是不会查表，而是把字符当成数字直接算。看到 '9' 就写 9，看到空格就跳过，这两类错误占了绝大多数。

3. 存储器与寄存器：物理地址、小端存放和堆栈的三条主线

3.1 寄存器清单与隐含用途

寄存器这块不能只背名字，要按“谁专门干哪件事”来记。通用寄存器 AX、BX、CX、DX 各自有隐含分工：AX 是累加器，乘除法默认用它；DX 在乘除法里存高位、在间接寻址的 I/O 端口号里也靠它；CX 是循环计数，串操作里还兼作重复次数；BX 常作基址寄存器。指针和变址寄存器里，SP 指向栈顶，BP 作堆栈段内的基址，SI 是源变址、DI 是目的变址，串操作默认就是 DS:SI 到 ES:DI 这一对。

“哪些寄存器可以用来指示存储器地址”这类题，答案就是 BX、BP、SI、DI 四个，加上堆栈操作时的 SP，再加上 386 以后机型里的 EAX 等扩展寄存器。记忆的抓手是：能在方括号里出现的，就是能参与寻址的。段寄存器和 IP 不直接放进方括号算偏移，它们负责提供段基址和取指位置。

3.2 物理地址：段地址左移四位再加偏移

实模式下所有地址计算都绕不开一个公式：物理地址 = 段地址 × 10H + 偏移地址。乘 10H 就是左移四位，段地址相当于先放大 16 倍再和偏移相加。3017:000A 算出来是 3017AH，3015:002A 和 3010:007A 算出来也是 3017AH，三组逻辑地址对应同一个物理单元，这就是“逻辑地址不唯一”的经典例子。

程序入口那道题同理：CS=0A7F0H、IP=2B40H，0A7F0H×10H=0A7F00H，加 2B40H 得 0AAA40H，就是第一条指令的物理地址。这类题只要记住“段左移四位再加偏移”，基本不会错，真正容易错的是位数没对齐就相加，比如把 0A7F0H 直接加 2B40H，答案会差一个数量级。

段本身的限制也要记清楚：实模式下每一段最多 64KB，也就是 10000H 个字节，段起始地址必须能被 16 整除，这就是为什么段地址末尾总是 0。段与段之间可以重叠，代码段、数据段、堆栈段、附加段在内存里排布时并不要求连续，题目里画的那张分段示意图，本质上就是把四个段寄存器指向的位置按比例标出来。

3.3 小端存放：字在内存里怎么排

16 位字放进内存是按小端顺序：低字节放低地址，高字节放高地址。1EE5H 存在 000B0H 单元，就是 B0 单元放 E5H、B1 单元放 1EH；2A3CH 存在 000B3H 单元，就是 B3 放 3CH、B4 放 2AH，中间的 000B2H 空着不参与。

读存储单元那道题是这条规则的反向应用。已知 30020H=12H、30021H=34H、30022H=ABH、30023H=CDH、30024H=EFH，问 30022H 字节单元和 30024H 字节单元的内容，答案直接就是 ABH 和 EFH，因为字节单元只取一个地址。问 30021H 字单元，要取 30021H 和 30022H 两个字节，按小端拼回去，低地址的 34H 是低字节，高地址的 ABH 是高字节，结果是 AB34H；问 30022H 字单元，取 ABH 和 CDH，拼成 CDABH。

这类题的失分几乎全在拼反：把 ABH 当低字节写成 ABCD 之类的顺序。养成习惯，先在草稿上标出两个地址的高低，再写结果，比心算稳。

3.4 堆栈：SS:SP 的减与加

堆栈的规则可以用两句话概括：进栈先减 SP 再存数，出栈先取数再加 SP，并且高字节总是存在高地址。物理地址由 SS 和 SP 组合出来，算法和上面完全一样。

SS=0FFA0H、SP=00B0H 时，第一次 PUSH 8057H：SP 先减 2 变成 00AEH，物理地址 = 0FFA0H×10H + 00AEH = 0FFAAEH，57H 存在 FFAAEH，80H 存在 FFAAFH。第二次 PUSH 0F79H：SP 减到 00ACH，79H 存 FFAACH，0FH 存 FFAADH。再执行一次 POP：先取出 FFAACH 和 FFAADH 的两个字节拼成 0F79H，然后 SP 加 2 回到 00AEH。

画这张表比画示意图快，考试时在草稿上列三列，SP 变化和内容一一对应，基本不会错。要提醒自己的是，POP 之后内存里的内容并没有被清掉，只是 SP 回去了，那块空间变成“已释放”，这一点在答“堆栈内容变化”类题目时要写清楚，别顺手把单元内容写成 0。

4. 寻址方式与指令书写：有效地址、段约定与转移目标

4.1 七种寻址方式：EA 怎么算

寻址方式的题看似花样多，实际只考一件事：有效地址 EA 由哪几部分相加而成。立即寻址的操作数就在指令里，没有 EA；寄存器寻址的操作数在寄存器里，也没有 EA；剩下的五种都和存储器有关，区别只在于参与相加的成员不同。

那组 BX=637DH、SI=2A9BH、D=7237H 的题就是逐项套表：直接寻址 EA=7237H；[BX] 是 637DH；[BX+D] 是 637DH+7237H=0D5B4H；[BX+SI] 是 8E18H；[BX+SI+D] 算出来是 1004FH。最后这个要特别注意，1004FH 超过了 64KB 的段边界，最高位的进位丢失，EA 只保留低 16 位，结果写成 004FH。这一步几乎每套题都会埋一个，算完看到五位十六进制数，就该条件反射地问自己要不要截断。

4.2 段约定与超越：默认段是怎么定的

算出 EA 只是第一步，还要确定用哪个段寄存器，物理地址才算得出来。默认规则是：取指令用 CS:IP，堆栈操作和 BP 参与的寻址用 SS，串操作的源用 DS:SI、目的用 ES:DI，其余情况一律用 DS。想改默认段，就在指令里写段超越前缀，比如 ES:[BX]。

那组给了 DS=2000H、ES=2100H、SS=1500H、SI=00A0H、BX=0100H、BP=0010H、VAL=0050H 的十二小问，就是把这套规则完整走一遍：

这张表里最值得盯的是 BP 那一行，很多人顺手就按 DS 算成 20010H，正确结果是 SS×10H+BP=15010H。这说明判断默认段不能只看指令长什么样，要先看方括号里出现了哪个寄存器。

4.3 从需求反推指令：OFFSET、PTR 与 LEA

“把首地址为 BLOCK 的字数组的第 6 个字送到 DX”这类题，考的是同一种访问用不同寻址方式怎么写。字数组每个元素占 2 个字节，第 6 个元素的偏移是 (6-1)×2=10。

; 写法一：寄存器间接寻址，先算出元素地址再取值 MOV BX, OFFSET BLOCK ADD BX, (6-1)*2 MOV DX, [BX] ; 写法二：寄存器相对寻址，位移量直接写进指令 MOV BX, OFFSET BLOCK MOV DX, BLOCK[BX] ; 等价于 MOV DX, [BX+10] ; 写法三：基址变址，两个寄存器分工 MOV BX, OFFSET BLOCK MOV SI, (6-1)*2 MOV DX, [BX][SI]

三段的差别在“地址算在谁身上”：第一种把偏移加进了 BX，第二种把偏移留在指令的位移量字段里，第三种拆给两个寄存器。参数上要盯住OFFSET取的是偏移地址而不是单元内容，(6-1)*2里的减一是因为数组下标从 0 起。

同类的还有 MOV 和 LEA 的区别：MOV AX, TABLE 取的是 TABLE 单元里的内容，答案是 1234H；LEA AX, TABLE 取的是 TABLE 的偏移地址，答案是 0032H。前者是取值，后者是取地址，一个字母之差，答案完全不同。另外像 ADD WORD PTR [0524H], 2A59H 这种指令，必须用 WORD PTR 说明操作数长度，否则汇编器不知道按字节还是按字处理；两个内存单元之间也不能直接 MOV，必须借一个寄存器中转。

4.4 转移指令：位移量的符号与目标地址

短转移的公式是：目标地址 = 转移指令的下一条指令地址 + 位移量。0624H 处的两字节 JMP SHORT 指令，下一条指令地址是 0626H，位移量 27H 时目标为 064DH，6BH 时目标为 0691H，这两条都是往前跳。

第三个小问的位移量是 C6H，这时要先把 C6H 当补码解读：C6H 的最高位是 1，是负数，取反加一得 3AH，所以它代表 -3AH。0626H-3AH=05ECH，是往回跳。同一个字节，当成无符号数是 198，当成补码是 -58，方向完全相反，这类题错一次就会记一辈子。

段内转移的另外两种形式也要分清：JMP NEAR PTR 5119H 是段内直接寻址，IP 直接置成 5119H，然后加上指令长度 3 字节得到 7CDCH，物理地址按 CS=0200H 算是 09CDCH；JMP WORD PTR [BX] 是段内间接，新的 IP 从内存里取，DS=212AH、BX=1200H，取出的 0600H 就是新 IP；JMP D[BX] 则要先加上位移量 5119H 再取，结果是 098AH，物理地址 0298AH。

5. 易错点排查：标志位、进位链与串操作里最容易翻车的五处

5.1 易错点一：CF 和 OF 混着用

易漏点：算完加减法，CF 和 OF 随手填一个，或者两个填成一样。第二章那道六小问里，85+(-76) 的 CF=1、OF=0，85-(-76) 的 CF=0、OF=1，两个标志正好错开，是最典型的一组对照。

为什么漏：教材讲补码时把两个标志放在一起讲，很多人只记住了“溢出”这个词，没分清 CF 是无符号数的进位/借位，OF 是带符号数的溢出。再加上两条判定规则都需要看最高位和次高位，考试时一赶时间就混。

怎么补：把判定拆成两个独立问题分别回答。先问“当成无符号数，最高位往外进位或借位了吗”，有就 CF=1；再问“当成带符号数，两个同号数加出了异号结果吗”，是就 OF=1。减法统一转成加补码再判，别直接用减法的直觉。练习题里凡是给了“带符号/无符号”字样的，先把这个定语圈出来再动笔。

5.2 易错点二：多字节加减漏掉进位链

易漏点：双字相加时，低 16 位算完有进位，高位却还是用 ADD 而不是 ADC，进位直接丢掉。两个双字相乘要累加四次部分积，中间的进位更是一层套一层，漏一次结果就全错。

为什么漏：单字运算做多了会形成肌肉记忆，看到 ADD 就写，忘了多字节运算的核心是“低位管低位，高位带着进位一起算”。而且 ADC 和 ADD 只差一个字母，抄答案时很容易看漏。

怎么补：写多字节加减时先把进位链画出来，低位用 ADD，高位一律用 ADC；减法低位用 SUB，高位用 SBB。双字求补也有固定套路，两种写法都对：一种是 NOT DX、NOT AX、ADD AX,1、ADC DX,0，另一种是 NEG DX、NEG AX、SBB DX,0。

; 双字求补：对 DX:AX 中的 32 位数取负 NOT DX ; 高位取反 NOT AX ; 低位取反 ADD AX, 1 ; 低位加一，可能产生进位 ADC DX, 0 ; 高位把低位来的进位加上，不能写成 ADD

这段的关键在最后一行：如果写成 ADD DX,0，低位产生的进位就丢了，结果是错的。判断自己有没有写对，可以拿一个低位为 0 的数试一遍，比如 0001:0000 求补应该得到 FFFF:0000，进位链断掉就会算成 FFFF:0001。

5.3 易错点三：移位指令选错类型

易漏点：带符号数除以 2 用了 SHR，负数一移就变成大正数；乘 2 用 SHL 没问题，但除 2 该用 SAR 还是 SHR 常常搞混。

为什么漏：SHL 和 SAL 功能完全一样，都是左移补 0，所以左移时选哪个都对，容易让人误以为右移也一样。实际上右移分三种：SHR 逻辑右移高位补 0，SAR 算术右移高位补符号位，ROR/RCR 是循环移位，语义完全不同。

怎么补：记住一条对应关系，带符号数乘 2 用 SAL，带符号数除 2 用 SAR，无符号数除 2 才用 SHR。拿 -49 试一下：补码是 CFH，SAR 一位得 E7H，即 -25，是向下取整；如果误用 SHR，得到 67H 即 103，从负数变成正数，一眼就能看出错。另外多位移位要用 CL 存次数，比如 MOV CL,7 再 SHR BX,CL，不能直接把 7 写进指令。

5.4 易错点四：串操作的方向标志与前缀

易漏点：从右往左传送字符串时忘了先 STD 并把 SI、DI 指到末尾；用 REPNE SCASB 找字符时忘了先把 AL 设成要找的字符；找最后一个 '-' 时没有把指针挪到末尾就往下扫。

为什么漏：串操作指令本身很短，一两个助记符就写完了，真正决定行为的是前面几条准备指令和方向标志，而这些准备动作在答案里往往只占一两行，抄的时候最容易省略。

怎么补：把串操作拆成固定的四步准备：设方向（CLD 递增 / STD 递减）、设 DS:SI 源、设 ES:DI 目的、设 CX 次数。从右往左搬时，SI 和 DI 都要先加上“长度减一”再开始，因为 STD 之后每执行一次就自动减。查最后一个 '-' 的写法是先 MOV CX,9、STD、LEADI, STUDENT_ADDR+8，再 REPNE SCASB，扫到后 DI 还要加一才指向匹配位置。这几步写成模板背下来，比每次现推省时间。

5.5 易错点五：MOV 与 LEA 不分、内存直传

易漏点：把 MOV AX, TABLE 和 LEA AX, TABLE 当成一回事；想当然地写 MOV [0524H], [BX] 这种内存到内存的指令；忘记 WORD PTR 导致操作数长度不明确。

为什么漏：MOV 太熟了，熟到不看第二个操作数是地址还是内容；LEA 平时用得少，只在取数组首地址时出现，印象淡。内存直传则在高级语言思维里天经地义，落到汇编就是非法指令。

怎么补：给 MOV 和 LEA 各配一句口诀，MOV 取内容，LEA 取地址。判断时可以看对方是不是变量名：MOV AX, VAL 拿的是 VAL 里的值，LEA AX, VAL 拿的是 VAL 的偏移。内存之间要搬数据，固定走“内存→寄存器→内存”两步。凡是操作数是方括号且没写寄存器的地方，先想清楚长度是字节还是字，该加 BYTE PTR 还是 WORD PTR，别等汇编器报错才回头补。

6. 复习清单：按题号自查的六个动作

复习到后期，最有用的不是再刷一遍题，而是拿一张清单按模块自查。下面这张表把前面几章的重点压成六个动作，每个动作对应一类典型题，做不出来就回到对应章节重看推导过程，而不是重抄答案。

具体怎么用：找一张白纸，合上答案，从上往下逐行做，每行限时三分钟，做完立刻对答案。错的那一行不要只标个记号，要在旁边写清楚错在哪一步——是公式记错，还是寄存器默认段记错，还是进位链断了。写不出原因的就说明这个点没真正过，隔一天再做一次同样的动作。

还有一个更省时间的办法：把题目按“给条件求结果”和“给需求写指令”分成两类。前一类（物理地址、EA、标志位、堆栈变化）全部是套公式，练的是熟练度和细心；后一类（写指令序列、写串操作、写双字运算）练的是把自然语言翻成指令的能力，靠的是模板积累。两类混在一起刷，效率反而低，分开练各打各的靶子更有效。

从那以后我每次复习汇编，都会先拿这张清单走一遍，凡是需要动笔算的地方一律手算，不许心算跳步。吃过一次亏：物理地址那道题心算时少移了一位，整道大题连带后面几问全错，事后复盘发现就是段地址乘 10H 那一步没在纸上写出来。现在不管多简单的地址计算，我都强制自己写出“段×10H+偏移”这一整行，写完再算。希望这份梳理能帮到你，少走一遍我踩过的弯路。

本文还有配套的精品资源，点击获取