✅作者简介:合肥自友科技
📌核心产品:智慧校园平台(包括教工管理、学工管理、教务管理、考务管理、后勤管理、德育管理、资产管理、公寓管理、实习管理、就业管理、离校管理、科研平台、档案管理、学生平台等26个子平台) 。公司所有人员均有多年教育行业背景,以行业领先技术和视野,为客户量身定制创新型的教育行业解决方案。未来,自友将进一步在智慧校园的价值领域开拓,通过对教育大数据的的聚合、治理与挖掘,使之释放更大的社会和商业价值
🍎 历史文章:合肥自友科技-智慧校园,或添加文末联系方式直接获取。
很多学校在日常运营的过程中,都会用到学工管理系统处理各类学生相关的事务,用的时间久了,难免会有调整原有功能、新增适配新管理要求的需求,也就是大家常说的需求变更。不少老师在对接厂商的时候,都会纠结一个问题:这部分需求变更的收费到底合不合理?今天就给大家捋清楚相关的判断逻辑,帮大家少走弯路。
首先要先明确一点,正常情况下学工管理系统的需求变更大多都不属于原厂初始交付的服务范围,尤其是涉及到原有功能逻辑调整之外的内容,基本都属于二次开发的范畴。不同厂商给出的报价差得很多,有的报价只收少量人工成本,有的开价甚至接近重新做一套小型系统的费用,所以大家收到报价的时候不用先急着签字,先从下面这几个维度逐一核对,基本就能判断出收费是不是合理。
第一个维度,先看需求变更的内容本身,是不是涉及到学工一体化的整体适配调整。有的需求看起来只是改个简单的填报字段,但是实际上这个字段要关联到后续的评优统计、奖助发放、档案同步等多个模块,改动的时候要同步调整学工管理系统里好几处关联逻辑,这种情况下产生的工作量本身就不小,对应的收费自然不会太低,只要厂家能把每个改动点对应的工作量明明白白说清楚,这种收费基本是合理的。反过来如果只是调整下页面展示样式、改下现有通知的排版这类不涉及核心功能改动的内容,厂家报出很高的费用,那显然是不合理的。
第二个维度,核对报价对应的收费标准是不是透明。正规的厂商在报需求变更的费用时,不会只扔给你一个总金额,会把每一项改动对应的工作内容拆解开说明,比如哪部分是需求梳理的工时,哪部分是代码调整的工作量,哪部分是后续测试上线的环节,甚至还会跟你同步不同环节的人员配置情况,不会藏着掖着乱加价。反而一些不规范的厂商,报价的时候什么明细都不给,直接报一个模糊的总价,后续做的过程中还时不时额外加价,这种收费肯定是不合理的。大家对接的时候,完全可以要求厂家把收费对应的明细列清楚,但凡找各种借口不肯说明的,基本都存在乱收费的问题。
第三个维度,对比同类型二次开发的市场常规情况。现在市面上做学工管理系统相关服务的厂商不少,大家遇到需求变更要收费的时候,完全可以多问两家同行业的服务商,说清楚自己要改的内容,比对下不同方给出的报价区间,大概就能知道自己对接的厂商报的价格是不是在合理范围内。不用追求找最便宜的,毕竟学工管理系统涉及到大量学生的核心数据,改动的稳定性非常重要,但是如果某一家的报价比普遍的市场区间高出一大截,又说不出对应的额外价值点,那这种收费肯定是不合理的。
最后还要提醒大家,在最开始签署学工管理系统采购合同的时候,就尽量提前跟厂商约定好后续需求变更的收费规则,比如预留少量免费的微调额度,明确后续二次开发的基础收费标准,这样后续真的要调整的时候,就不用临时和厂商拉扯收费的问题,也能提前规避很多隐形的不合理收费。毕竟学工管理系统是要长期用下去的,随着学校学生管理的要求不断更新,后续或多或少都会有调整优化的需求,提前把规则捋顺,不管是对学校还是对服务商来说,都是更省心的合作方式。
合肥自友科技:十年深耕,铸就学工系统品牌之路