企业官网建设流程全解析

前言

本篇笔记承接一维字符数组传参内容，梳理指针高阶用法、指针函数 / 函数指针、const 修饰指针四种场景，搭配课后作业实操，适合刚学完数组、函数的 C 语言入门学习者，内容全部来自课堂实操总结，附带易错点、代码练习与课后综合作业，可直接用于复习与面试基础复盘。

一、一维字符型数组传参回顾

字符数组作为函数参数本质是数组名退化为首元素指针，两种传参写法完全等价：

// 写法1：数组形式（可读性高，推荐新手） int fun(char pstr[]); // 写法2：指针形式（底层本质） int fun(char *pstr);

遍历字符串两种实现方式：

1. 指针自增遍历

char str[32] = "hello c"; char *p = str; while (*p != '\0') { p++; }

1. 数组下标遍历

char str[32] = "hello c"; int i = 0; while (str[i] != '\0') { i++; }

核心结论：str[i]和*(str+i)完全等价，数组下标只是指针运算的语法糖。

二、指针函数 VS 函数指针（极易混淆，重点区分）

2.1 指针函数：返回值是指针的函数

核心概念

主体是函数，只是函数执行完毕后返回一个内存地址（指针类型）。 语法格式：数据类型 *函数名(形参列表);示例：

// 返回int*类型指针 int *fun(int x, int y); // 返回char*字符串指针 char *fun(void);

致命易错点

指针函数绝对不能返回局部变量的地址局部变量存储在栈区，函数执行结束后栈空间会被系统回收，返回其地址会产生野指针，访问直接程序崩溃。

合法使用场景

返回全局字符数组、静态 static 数组、字符串常量地址。

2.2 函数指针：指向函数代码段的指针

核心概念

主体是指针变量，专门存放函数在文本区的起始地址，可用来回调函数、实现多态。 基础语法：返回值类型 (*指针名)(参数类型列表);示例（文中未展开，补充基础理解方便后续拓展）：

// 定义函数指针pFun，指向无参、int返回值的函数 int (*pFun)(void);

三、const 修饰指针的 4 种场景（面试必考）

const含义为只读（readonly），修饰位置不同，限制对象完全不同，分四类对比记忆：

1.const int *p;/int const *p;

二者完全等价：const修饰*p（指针指向的内容）

• 指针变量p本身可以修改（可重新指向别的变量）
• *p只读，不能通过指针修改内存中的值

int a = 10, b = 20; const int *p = &a; p = &b; // 合法，修改指针指向 *p = 100; // 非法，无法修改指向内容

2.int *const p;

const修饰指针变量p本身

• 指针p的指向固定，定义时必须初始化，不能重新赋值指向其他变量
• 可以通过*p修改指向空间的数据

int a = 10; int *const p = &a; p = &b; // 非法，指针指向不可修改 *p = 100; // 合法，修改内存值

3.const int *const p;/int const *const p;

双重 const 限制，二者等价：

• 指针p不能更换指向
• 指针指向的内容也不能修改
• 定义时必须初始化，完全只读，多用于保护常量字符串

int a = 10; const int *const p = &a; p = &b; // 非法 *p = 100; // 非法

快速记忆口诀

• *左边 const：内容不可改，指针随便指
• *右边 const：指针不能换，内容随便改
• 两边都加 const：指针、内容全只读

四、课后综合作业（配套知识点实操）

作业 1：字符串库函数手动封装（禁用 <string.h> 库函数）

要求封装 4 个自定义函数：mystrlen、mystrcpy、mystrcat、mystrcmp，额外实现字符串倒置函数

1. mystrlen：统计字符串有效长度，不含末尾\0
2. mystrcpy：将源字符串完整拷贝到目标字符数组
3. mystrcat：拼接两个字符串，在目标数组末尾追加源字符串
4. mystrcmp：逐字符比较两个字符串，返回正负 / 0 表示大小相等
5. strReverse：将传入字符串原地倒置

作业 2：数字各位求和函数封装

需求：传入任意整数，返回数字每一位相加总和 例：输入 13542，计算 1+3+5+4+2=15，返回 15 解题思路：循环取模 %10 得到个位，再除以 10 去掉个位，直到数字变为 0

作业 3：最大公约数 & 最小公倍数函数封装

需求：终端输入两个整数，封装函数同时算出最大公约数、最小公倍数并打印

作业 4：数组综合处理（冒泡排序专项）

分三个独立函数实现模块化：

1. InputArray：接收 10 个数字存入数组
2. BubbleSort：冒泡排序升序排列数组
3. OutputArray：遍历打印数组所有元素 函数原型参考：

int InputArray(int *parray, int len); int BubbleSort(int *parray, int len); int OutputArray(int *parray, int len);

作业 5：水仙花数判断

水仙花数定义：三位数，每一位数字立方相加等于自身（例：153=1³+5³+3³） 拓展练习：遍历打印全部三位水仙花数；输入数字判断是否为水仙花数

作业 6：分段函数计算

终端输入 i，根据三段公式计算 y 值并打印：

1. i < 5：y = 1+2+3+...+i
2. 5 ≤ i < 10：y = 100 - (i-1)-(i-2)-...-1
3. i ≥ 10：y = i*i

作业 7：不定个数数字求平均值

持续从终端输入数字，输入 - 1 代表结束，计算所有有效数字平均值

作业 8：闰年判断

输入年份，区分普通闰年、世纪闰年规则：

• 普通闰年：能被 4 整除，不能被 100 整除
• 世纪闰年：能被 400 整除 符合任意一条即为闰年，否则平年

作业 9：几何计算（引入 math 数学库）

1. 输入圆半径，计算周长、面积
2. 输入三角形三边，海伦公式求面积

编译注意：使用 sqrt 开平方函数，gcc 编译必须加-lm参数 编译指令示例：gcc test.c -o test -lm

作业 10：数字拆分拼接

给定两个两位数 37、64，按规则拼接出新四位数 3476：

1. 千位：第一个数十位（37→3）
2. 百位：第二个数个位（64→4）
3. 十位：第一个数个位（37→7）
4. 个位：第二个数十位（64→6） 最终拼接结果：3 4 7 6 → 3476

五、学习易错点总结

1. 字符数组传参不要混淆数组与指针，数组名仅在 sizeof、& 操作时代表完整数组，其余场景退化为指针；
2. 指针函数严禁返回局部栈变量地址，会产生野指针；
3. const 指针区分核心看 const 在*左右，不要死记硬背，结合代码测试理解；
4. 字符串操作必须预留\0结束符，数组空间长度要大于实际字符数量，防止内存越界；
5. math 库 sqrt 函数编译必须携带 - lm 链接数学库，否则编译报错；
6. 数组传递本质传递首地址，函数内修改数组元素会直接影响外部原数组。

结尾

指针是 C 语言的灵魂，指针函数、const 指针更是笔试面试高频考点，建议每道作业独立手写代码运行调试，不要复制粘贴。先吃透字符串手动封装函数，再练习数字、数组相关综合案例，循序渐进夯实指针与函数结合的核心逻辑。